Sabancı Üniversitesinde ders programlarının başladığı 1999 yılından itibaren Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesinde öğretim üyeleri ve öğrenciler çeşitli dersler ve projeler bağlamında sözlü tarih çalışmaları yapmaktadırlar. Bu çalışmaların en önemli özelliklerinden biri "ders derslikte yapılır" anlayışının dışına çıkarak eğitimi dersliğin, hatta kampüsün dışına taşımak ve öğrencilerin sahada bizzat araştırma yaparak ve öğretim üyeleriyle birlikte çalışarak öğrenmelerini sağlamaktır. Bu websitesinin amacı, sözlü tarih konusundaki çalışmaları tanıtmak ve yapılan projelerden örnekler sunmaktır. Sabancı Üniversitesinde şimdiye dek sözlü tarihin bir araştırma yöntemi olarak kullanıldığı dersler arasında Proje 102; Kültürel Etüdler 222: Popüler Kültür ve Gündelik Yaşam; Kültürel Etüdler 250: Sözlü Tarih; Kültürel Etüdler 251: Yaşamöyküsü Anlatıları; Kültürel Etüdler 362: Bellek ve Ulusal Kimlik; Kültürel Etüdler 322: Gençlik Kültürleri bulunmakta. Bu derslerde yapılan projeler arasında Kuşak Kimliği üzerine bir proje, Adapazarı Depremi üzerine bir proje ve Gençlik Kültürleri üzerine bir proje öne çıkmakta. Dersler ve projeler sürdükçe websitesinde yeni projeler tanıtılacaktır. Örneğin 2003-2004 yılında yeni bir proje kapsamında İstanbul'da bir mahallenin sözlü tarihi araştırılacaktır. Sözlü tarih çalışmalarında etik, üzerinde titizlikle durulması gereken bir konudur. Sözlü tarih, bireylerin yaşamöyküsü anlatıları üzerine yoğunlaştığı için, bu öznel anlatıların kullanımı, sözlü tarihçi ile görüşülen kişi arasında yapılan anlaşmaya bağlıdır. Bu websitesinde sunulan örnekler, görüşülen kişilerden izin alarak kullanılmıştır. Bizimle yaşamöykülerini paylaşan bütün anlatıcılara teşekkür borçluyuz.